En la mente absorbente, la Dra. Montessori escribió: “El período más importante de la vida no es la edad de los estudios universitarios, pero el primero, el período desde el nacimiento hasta los seis años. Para eso es que es el momento en el que sí la inteligencia del hombre, su mayor práctica, se está formando Pero no sólo su inteligencia;. la totalidad de sus poderes psíquicos … En ninguna otra edad tiene el niño mayor necesidad de ayuda inteligente, y cualquier obstáculo que impida su trabajo creativo disminuirá la posibilidad de que tiene de alcanzar la perfección ”
Estudios psicológicos modernos basados en investigaciones controladas han confirmado estas teorías de la Dra. Montessori. Tras el análisis de miles de estudios, el Dr. Benjamin S. Bloom de la Universidad de Chicago, escribió en la Estabilidad y Cambio en las Características Humanas, “Desde la concepción hasta la edad de 4 años, el individuo desarrolla el 50% de su inteligencia madura, desde 4 a 8 años desarrolla otro 30%… esto sugeriría el muy rápido crecimiento de la inteligencia en los primeros años y la posible gran influencia del medio ambiente a principios de este desarrollo.
Al igual que la Dra. Montessori, el Dr. Bloom cree “que el medio ambiente tendrá un impacto máximo en un rasgo específico durante el período de ese rasgo de más rápido crecimiento.” Como ejemplo extremo, una dieta de hambre no afectaría a la altura de un joven de dieciocho años de edad, pero puede retrasar gravemente el crecimiento de un bebé de un año de edad. Dado que el ochenta por ciento del desarrollo mental del niño se lleva a cabo antes de que él tiene ocho años, la importancia de las condiciones favorables durante estos años difícilmente puede dejar de enfatizarse.
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