Los materiales del salón de clases constituyen un reto suficiente para provocar una respuesta de aprendizaje, por tanto deben ser adecuadamente combinados con el nivel que ya el niño ha alcanzado en su experiencia pasada.
Como la experiencia es tan variada, la opción más satisfactoria por lo general, es que el niño tome la iniciativa. Por ello el aula Montessori le ofrece la oportunidad de elegir entre una amplia variedad de materiales. Así también el crecimiento se da cuando los intereses lo llevan de un nivel de complejidad a otro, por ello tener niños de tres a seis en conjunto permite que los más pequeños observen modelos para la imitación y le da a los mayores la oportunidad de reforzar su propio conocimiento, ayudando a los más jóvenes.
No Comments Yet