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Estrategias para fomentar el aprendizaje

montessori methodMaría Montessori  catalogó a los niños como poseedores de mentes absorbentes. Según ella, durante los primeros años de sus vidas, las sensibilidades de ellos les permiten conectarse de manera innata con el medio ambiente y con su entorno en general. Atendiendo a esto, Montessori basó su Pedagogía en el aprovechamiento de los primeros años de la vida, y encontró en estos unos periodos sensibles para acceder a determinados conocimientos.

 ¿Cuál ha sido el problema de la educación tradicional según Montessori?  Que se empiezan a enseñar múltiples conceptos cuando el ser humano ya no es sensible a ellos y por tanto se desperdician momentos en los que sería más fácil acceder a determinados temas.

 “Algunos de los ejemplos  de períodos sensibles para desarrollar el aprendizaje efectivo son: el período sensible para el lenguaje, que tiene lugar de los cero a los tres años, después el sentido del orden, que se desarrolla de los dos a los tres años, luego la escritura que viene de los tres a los cuatro años y luego la palabra que conduce  a la lectura que va de los cuatro a los cinco años”, comenta el sicólogo Rubén Monsalve Guarín, esta tecnología no viene sola, se vale de múltiples elementos.

 El modelo pedagógico Montessori además de su filosofía, se basa en una serie de apoyos que conducen a mejorar las condiciones para propiciar un acercamiento al conocimiento con calidad.

En primera instancia está la garantía de un ambiente que favorezca el acceso al conocimiento. “Montessori comprobó que preparando el ambiente del niño con los materiales necesarios para su período en todas las áreas de desarrollo posibles y dejándole escoger su material de trabajo”, comenta Alicia Cárdenas, pedagoga de la Universidad de Antioquia.

 

1 Comment

  • eugenia noviembre 5, 2018 - 5:45

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