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Ordenando cilindros de sonidos

Maria Montessori creía que moverse y aprender eran inseparables. El niño debe involucrar todo su cuerpo y usar todos sus sentidos en el proceso de aprendizaje. Necesita oportunidades integradas en el proceso de aprendizaje para mirar, escuchar, oler, tocar, saborear y mover su cuerpo.

Cuando miras los materiales Montessori te atrae el hecho de explorarlos con tus sentidos, por ejemplo, los cilindros de sonido, se componen de 2 juegos de cilindros de madera que contienen diferentes sustancias que crean diferentes sonidos cuando se agitan.

El niño clasifica los cilindros de sonido usando solo su habilidad para escuchar. Dos cilindros tienen el sonido apenas audible de la arena, otros dos tienen un sonido un poco más fuerte de arroz dentro de ellos. Otros contienen frijoles o artículos que suenan aún más fuerte. Después de hacer coincidir los cilindros, el niño puede nivelar los cilindros, es decir, colocar los cilindros en el orden de más suave sonido al más alto, o del más fuerte al más suave.

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